The Importance of Being Little - resenha crítica

Sobre o microbook

Para uma escavadeira de quatro anos olhando em um local de construção ou perseguindo borboletas em vôo, o mundo está inundado de promessa. As crianças pequenas chegam ao mundo, com dificuldade de aprender em praticamente qualquer configuração e sobre qualquer assunto. No entanto, nas salas de aula de pré-escola e jardim de infância de hoje, o aprendizado foi reduzido a lições com scripts e métricas suspeitas que muitas vezes subestimam a inteligência de uma criança enquanto sobrecarregam o cérebro crescente da criança. Essas expectativas incompatíveis causam estragos na família: os pais temem que se eles escolham o programa "errado", seu filho não entrará na faculdade "certa". Mas a perita da infância de Yale, Erika Christakis, diz que nossos medos são muito mal colocados. Nossa ansiedade em preparar e salvaguardar o futuro de nossos filhos parece ter atingido um ponto de febre em um momento em que, ironicamente, a ciência nos dá mais certeza do que antes que as crianças pequenas sejam pensadores excepcionalmente fortes.

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